田夢雲

本人(rén)熱(rè)情随和，活潑開朗，不僅有南(nán)方女(nǚ)孩桃花潭水般甯靜(jìng)，也有北方女(nǚ)孩暴風(fēng)驟雨(yǔ)般激情，具有進取精神和團隊精神，具有優秀的組織協調能力和較強的動手能力、良好的溝通協調能力。适應能力強，反應快(kuài)，積極、靈活愛創新！在學習中，我注重理(lǐ)論與實踐的結合，已具備了相(xiàng)當的實踐操作(zuò)能力，在工(gōng)作(zuò)中一直在不斷的提升自(zì)己去(qù)适應工(gōng)作(zuò)需要，能熟練操作(zuò)計(jì)算機(jī)辦公軟件(jiàn)，對微信公衆号運營有一定的基礎，較強的事(shì)業心和責任感使我能面對任何的困難與挑戰！
2011年(nián)-2013年(nián)（實習期）加入了梁子湖高爾夫俱樂部這個大(dà)家庭，擔任酒店(diàn)部總助理(lǐ)一職，期間不斷學習在領導的帶領下，主要負責三方面工(gōng)作(zuò)：1、負責辦公室全面工(gōng)作(zuò)，協助領導做好經營服務各項管理(lǐ)并督促、檢查落實貫徹執行情況。負責各類OA文件(jiàn)的分(fēn)類呈送，請(qǐng)集團領導閱批并轉相(xiàng)關部門(mén)處理(lǐ)，負責辦公會議(yì)組織工(gōng)作(zuò)和會議(yì)記錄，負責集團企業内外文件(jiàn)的發放(fàng)、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工(gōng)作(zuò)。2、負責酒店(diàn)部人(rén)力資源管理(lǐ)體(tǐ)系建設。負責完成酒店(diàn)部所有員(yuán)工(gōng)考勤、績效考核，完善酒店(diàn)部人(rén)力資源管理(lǐ)體(tǐ)系，使酒店(diàn)部人(rén)事(shì)管理(lǐ)制度化、流程化和系統化，并維護和監督實施。協助領導完成部門(mén)内部定崗定編工(gōng)作(zuò)、部門(mén)職責及崗位說(shuō)明書(shū)的編制，組織新員(yuán)工(gōng)崗前培訓，技能培訓，制定績效考核方案，提高員(yuán)工(gōng)工(gōng)作(zuò)積極性。協調各部門(mén)之間的工(gōng)作(zuò)及溝通。3、負責協助領導對酒店(diàn)部的運營及新會所的籌備。酒店(diàn)部是梁子湖高爾夫俱樂部的一個分(fēn)管部門(mén)，主要爲球場vip提供住宿、休閑娛樂。在領導的帶領下努力學習不斷成長，以适應工(gōng)作(zuò)需要，完成工(gōng)作(zuò)安排。
2014年(nián)-2016湖北文都(dōu)教育集團分(fēn)校(xiào)區工(gōng)作(zuò)，工(gōng)作(zuò)期間本人(rén)擔任課程咨詢顧問(wèn)及教務管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。1、主要接待家長學生(shēng)的咨詢，介紹輔導課程。2、根據公司業務流程對客戶的學習狀況做出科(kē)學的分(fēn)析和診斷，制定輔導計(jì)劃與輔導方案。3、與意向客戶進行當面溝通，滿足客戶對公司教育産品的需求而進行更專業的咨詢服務，從(cóng)而完成課程銷售。4、保持與已簽約家長的良好關系并定時做反饋，進行繳費、續費，引導和推薦與學習進度相(xiàng)符的課程。5、跟蹤客戶輔導項目的實施及客戶維護，協調教務工(gōng)作(zuò)。6、在老師(shī)及學生(shēng)、家長之間做好溝通工(gōng)作(zuò)，做好本職工(gōng)作(zuò)，協調課程及其他(tā)相(xiàng)關咨詢、教務工(gōng)作(zuò)。
2017年(nián)至今，文都(dōu)旗下某幼兒園做教育工(gōng)作(zuò)，主要針對0～6歲嬰幼兒腦潛能開發、體(tǐ)能訓練，早期九大(dà)能力的培養。本人(rén)在總部校(xiào)區經過爲期一個月的高強度專業系統培訓後，通過考核拿到了腦潛能開發、全腦數學、右腦照(zhào)相(xiàng)識字、專注力特訓四門(mén)合格結業證書(shū)，也是第0173期培訓150人(rén)中，拿到全科(kē)合格上崗證爲數不多的人(rén)。在公司安排下，在武漢神龍幼兒園實習帶課3月，後期負責光(guāng)谷校(xiào)區的建設、招生(shēng)、招聘、課程培訓、校(xiào)區宣傳、微信公衆号運營等一系列工(gōng)作(zuò)。主要工(gōng)作(zuò)内容有：1、光(guāng)谷校(xiào)區從(cóng)0到1的建設，每一處裝修，校(xiào)區物質采購(gòu)，教學用具的擺放(fàng)，教室的布置，籌備光(guāng)谷校(xiào)區的開業準備。2、校(xiào)區師(shī)資力量的篩選與管理(lǐ)。按公司總部要求進行招聘，面試，課程培訓，考核及後期各學科(kē)帶課老師(shī)的崗位安排。3、校(xiào)區前期宣傳招生(shēng)工(gōng)作(zuò)。在總部的支持下确定校(xiào)區的宣傳海報，傳單的設計(jì)，印刷及公衆号的更新。4、開班、排課、帶課。5、校(xiào)區日(rì)常管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，與家長保持良好溝通聯系，與其他(tā)校(xiào)區保持工(gōng)作(zuò)的協調與暢通。